แอสเพอร์เกอร์กับออทิสติกแตกต่างกันอย่างไร

ข้อมูลต่อไปนี้อาจจะไม่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์โดยตรง แต่ผู้เขียนอยากให้ข้อมูลดังกล่าวผู้ที่สนใจ ซึ่งได้จากประสบการณ์ในการดูแลนักเรียนที่มีความต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษ เพื่อว่าจะได้ใช้เป็นประโยชน์ในการเรียนการสอนซึ่งอาจจะมีนักเรียนกลุ่มนี้อยู่แอสเพอร์เกอร์กับออทิสติกนั้นอาจจะมีลักษณะคล้ายกันมากจึงผู้ที่ไม่ได้สัมผัสกับเด็กโดยตรงอาจจะไม่สามารถแยกออกได้ แต่ลักษณะที่แตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัดก็คือเรื่องของการใช้ภาษา ถ้าเด็กคนใดมีอาการของแอสเพอร์เกอร์ เด็กคนนั้นจะมีพัฒนาการด้านภาษาเป็นปกติ พูดคุยได้ สามารถสื่อสารกับผู้อื่นได้รู้เรื่อง ซึ่งเด็กบางคนอาจเริ่มพูดได้เร็วกว่าเด็กปกติ หรือมีความสามารถใช้ภาษาได้แบบเดียวกับผู้ใหญ่ตั้งแต่อายุยังน้อยๆ แต่มักขาดทักษะในการนำภาษาไปใช้ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ชอบพูดซ้ำ ๆ เฉพาะเรื่องที่ตนเองสนใจ ซึ่งเด็กที่มีอาการของออทิสติกจะมีปัญหาด้านภาษาที่ชัดเจนกว่า นั่นคือ พูดได้ช้ากว่าเด็กปกติ พูดไม่ชัด พูดเป็นภาษาของตัวเองโดยที่คนอื่นไม่สามารถเข้าใจได้ หรือพูดตามสิ่งที่ตนเองได้ยินได้ฟังมาอาการบางอย่างของเด็กที่เป็นแอสเพอร์เกอร์กับออทิสติกจะคล้ายๆกัน เช่น การไม่ค่อยสบตากับผู้อื่นในขณะที่มีปฏิสัมพันธ์กัน ชอบแยกตัวออกไปอยู่คนเดียว เข้ากับเพื่อนไม่ค่อยได้ เวลาพูดก็จะพูดเฉพาะเรื่องที่ตัวเองสนใจ โดยไม่ได้สังเกตดูว่าคนที่เขาฟังอยู่นั้นจะสนใจหรือเปล่า เด็กกลุ่มนี้จะไม่ระวังในเรื่องของการทางสังคมหรือพูดง่ายๆว่าเข้าสังคมไม่เป็น ซึ่งจริงๆ แล้วเป็นเพราะว่าเขาไม่เข้าใจว่าเขาควรจะทำตัวอย่างไรในสังคม แต่ถ้าพูดในด้านของสติปัญญาของเด็กที่เป็นแอสเพอร์เกอร์หรือออทิสติกจะมีระดับสติปัญญาในระดับต่ำกว่า ระดับปกติหรือสูงกว่าปกติก็ได้